Prado para todos

Prado para Todos

El Prado para todos es un programa regular de actividades accesibles para grupos de centros y entidades sociales vinculados con la diversidad. En concreto, se organizan actividades específicas que promueven la participación de colectivos como las personas mayores de 65 años o con deterioro cognitivo, Colegios de Educación Especial y Centros de Rehabilitación Psicosocial, entre otros.

Sui géneris. Arte, publicidad y estereotipos

La actividad pretende explorar a través de obras de la colección el modo en el que el arte ha creado y perpetuado determinados estereotipos de género, como los de mujeres objeto, madres y esposas, o los de hombres fuertes, poderosos y cultivados.

A lo largo de la actividad, se pondrán en diálogo las obras del Museo con esas campañas publicitarias que, en pleno siglo XXI, mantienen intactas esas mismas estructuras de pensamiento preponderantes en siglos pasados.

En una segunda sesión, se pondrá el foco en obras que transmiten mensajes diferentes, que cuestionan y rompen esa visión predeterminada, que obliga a posicionarse como mujer o como hombre aceptando atribuciones privativas de cada género. Con esta propuesta educativa, el Museo pretende dotar a los grupos participantes de herramientas para reconocer y analizar con ojos críticos todas aquellas imágenes, textos o campañas en las que aparecen esos estereotipos discriminatorios, reforzando el abordaje integral de esta problemática.

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Te quiero en pintura

A lo largo del recorrido propuesto, el grupo tendrá la ocasión de dialogar ante obras de artistas como Tiziano, Rubens y Velázquez, conociéndolos primero como personas (a través de autorretratos en los que buscan proyectar una imagen muy concreta de sí mismos), y profundizando después en su vida personal y en sus emociones gracias a pinturas en las que inmortalizan a algún ser querido, bien de forma directa, bien a través de su identificación con algún personaje mitológico, bíblico o histórico.

Estas obras servirán como punto de partida para una serie de dinámicas de memoria emocional destinadas a activar relatos autobiográficos vinculados a momentos, personas y situaciones vitales relevantes o alegres, con el objetivo de poner el foco en la individualidad de cada participante y de generar nuevas emociones en el seno del grupo y con los cuidadores.

Te quiero en pintura