Solve for Tomorrow

Solve for Tomorrow

Nuoret ratkaisemassa
oman maailmamme
suurimpia haasteita

Nuoret ratkaisemassa oman maailmamme suurimpia haasteita

Neljän lukiolaisen ryhmä hymyilee samalla kun he seisovat yhdessä pöydän äärellä luonnontieteiden luokkahuoneessa. Yksi heistä tarkastelee kannettavaa tietokonetta. Neljän lukiolaisen ryhmä hymyilee samalla kun he seisovat yhdessä pöydän äärellä luonnontieteiden luokkahuoneessa. Yksi heistä tarkastelee kannettavaa tietokonetta.

Samsung Solve for Tomorrow

”Tulevaisuuden muovaamista” on ainutlaatuinen opiskelumahdollisuus, ja se vaalii luovaa ajattelua kannustamalla nuoria ratkaisemaan sosiaalisia ongelmia käyttäen STEM-lähestymistapaa (Science, Technology, Engineering ja Math [tiede, teknologia, insinööritaidot ja matematiikka]). Ohjelmaan osallistuvat opiskelijat voivat suunnitella ja toteuttaa innovatiivisia ratkaisuja, jotka pystyvät vastaamaan heidän oman yhteisönsä kohtaamiin haasteisiin ja riskeihin. Opintotaipaleen aikana yhtiön palveluksessa olevat ammattilaiset opastavat opiskelijoita perinpohjaisesti ei vain teknisissä taidoissa vaan myös tulevaisuuden työvoimalta vaadittavissa yhteistyötaidoissa, luovassa ajattelussa ja viestinnässä.

Kolumbiassa asuva lukiota käyvä poika seisoo ulkona ja hymyilee. Hän pitää toisella kädellä ylhäällä kahvijäämistä valmistettua brikettiä. Kolumbiassa asuva lukiota käyvä poika seisoo ulkona ja hymyilee. Hän pitää toisella kädellä ylhäällä kahvijäämistä valmistettua brikettiä.

Maailman tekeminen paremmaksi paikaksi

”Tulevaisuuden muovaamista” -ohjelmassa ongelmanratkaisu tapahtuu kolmella tasolla: uudelleenhahmotus, ideointi ja toteutus. Ongelmanratkaisuprosessin aikana opiskelijat määrittelevät ja ratkaisevat ongelmia perinpohjaiseen käyttäjän ymmärtämiseen pohjautuen. Yhdysvalloissa vuonna 2010 syntynyt ”Tulevaisuuden muovaamista” toimii nyt 23 maassa ympäri maailmaa.

Lukiota käyvä tyttö pitää kiinni mikrofonista samalla kun hän pitää puhetta suuren julisteen edessä. Miesopiskelija seisoo hänen takanaan ja kuuntelee. Lukiota käyvä tyttö pitää kiinni mikrofonista samalla kun hän pitää puhetta suuren julisteen edessä. Miesopiskelija seisoo hänen takanaan ja kuuntelee.

Ongelmanratkaisun kolme vaihetta

  • Määrittely uudelleen

    01

    Aitoja ongelmia määritellään kysymällä ennakkoluulottomia kysymyksiä.

  • Ideointi

    02

    Ongelmien ratkaisuun
    vaadittavien ideoiden hiomiseen
    tarvitut resurssit selvitetään.

  • Toteutus

    03

    Toteutuksen kypsyyden parantamisen prosessi jatkuvan kokeilun ja hienosäädön kautta.

Corporate Citizenship

Nuori poika pitää puhetta sanomalehtiartikkelitaulun edessä. Hän pitää toisessa kädessään mikrofonia ja toisessa muovilaitetta. Nuori poika pitää puhetta sanomalehtiartikkelitaulun edessä. Hän pitää toisessa kädessään mikrofonia ja toisessa muovilaitetta.