Na Dinamarca, as escolas levam a tecnologia e a inovação muito a sério. O município de Rødovre precisava encontrar a tecnologia e as ferramentas certas para estimular a colaboração e o pensamento criativo, por isso criou um espaço chamado “Tek-X”, oferecendo aulas de “Inovação e Tecnologia” em toda a Dinamarca, a partir de 2020. O espaço incluía tudo, desde Impressoras 3D e computadores CAD, até telas verdes e mini robôs porque queriam uma solução inovadora que não só permitisse às crianças visualizar e coordenar, mas algo que pudesse se integrar com o resto da tecnologia já existente no espaço.

Como a tecnologia foi criada para ser usada por crianças, os monitores deveriam ser fáceis de usar - e a configuração não poderia ser mais simples. Depois de uma simples instilação plug-and-play, os alunos logo descobriram que o flip ligaria quando abordado e eles poderiam simplesmente puxar a caneta para começar. Na verdade, com seus recursos de navegação intuitivos e tela sensível ao toque, eles viram crianças de até 6 anos de idade, simplesmente se aproximar e começar a usar o Flip sem problemas.

Era muito importante que eles pudessem levar os monitores e colocá-los em qualquer lugar que desejassem no ambiente de aprendizagem. O suporte com base na roda do Flip e a capacidade de se posicionar horizontal e verticalmente foi um recurso fundamental para que os alunos não ficassem constrangidos ao sentar de uma maneira específica quando estavam aprendendo. Eles desejavam uma solução inovadora que se integrasse facilmente com o resto da tecnologia no espaço e permitisse aos usuários criar conteúdo para que todos pudessem ver. O Flip permitiu que eles compartilhassem conteúdo de outros dispositivos com HDMI, uma porta USB, unidade de rede ou até mesmo o espelhamento de tela de um celular ou tablet pessoal. Ele pode até mesmo projetar conteúdo para outro grande display para grupos maiores de alunos.

Além disso, a qualidade de imagem UHD do Flip forneceu imagens de alta resolução e gráficos realistas, o que facilitou a visualização de vários ângulos. Os alunos puderam criar conteúdo para que todos pudessem ver quando trabalharam em grupos, e o trabalho em equipe foi perfeito, pois vários alunos puderam usar a tela simultaneamente.

O objetivo ao criar o espaço foi encorajar a colaboração e o pensamento criativo. Uma parte importante desse processo envolvia crianças desenhando coisas. Em um ambiente educacional, a Flip pega a ideia do quadro-negro ou quadro branco antiquado e o atualiza para a sala de aula moderna e voltada para a tecnologia para professores e alunos.

Mesmo com sua funcionalidade de ponta, a caneta e a tecnologia de tela avançada do Flip proporcionam uma sensação natural de caneta no papel que os alunos de todas as idades estão acostumados. Alunos e educadores podem mudar facilmente a cor, o estilo e o tamanho da fonte, sem se preocupar em ficar sem papel em nossos suprimentos. As crianças podem obter imagens, fazer anotações diretamente na tela, desenhar, apagar, conectar a seus computadores - o que quiserem para transformar suas ideias em realidade.

• Interface de usuário intuitiva adequada para praticamente todas as idades
• Fácil instalação compatível com Plug & Play
• Funcionalidade versátil para colaboração visual e aprendizagem
• Conectividade simples e ilimitada, mesmo com dispositivos pessoais

A Rødovre Kommune encontrou a tela interativa perfeita para seu espaço de aprendizagem focado em tecnologia. O Flip é fácil de usar para todas as idades e funciona perfeitamente com outros dispositivos. Ele transformou a forma como seus alunos colaboram e aprendem juntos. Ao utilizar as melhores ferramentas disponíveis para ajudar seus alunos a se prepararem melhor para o futuro, a Flip está ajudando a mostrar como será o futuro da educação na Dinamarca.