Marinica Stoian este Inspector General în cadrul Ministerului Educației, funcție pe care o ocupă începând cu anul 2006. Printre responsabilitățile pe care le are în cadrul MEC, se numără: coordonarea rețelei inspectorilor școlari pentru proiecte și programe educațional; coordonarea și organizarea Olimpiadei Naționale de Dezbatere, Argumentare și Gândire Critică „Tinerii Dezbat”; organizarea și coordonarea competițiilor școlare „Școala Europeană” și „Made for Europe” pentru promovarea și valorizarea exemplelor de bună practică în domeniul parteneriatelor școlare europene în programul Erasmus+. În perioada 1999 – 2006 a ocupat funcția de Director Adjunct în cadrul Liceului Teoretic „Mihai Eminescu” Bârlad.

Cu o experiență de 18 ani în comunicare, Laura a coordonat și supervizat campanii de publicitate și PR locale și regionale, pentru companii de top din industrii precum tech sau FMCG. De-a lungul timpului, a inițiat acțiuni și programe de CSR din pasiunea de a lucre cu oameni pentru oameni, programe care și-a dorit să contribuie pentru noi toți la un viitor mai bun.

Este absolventă a Programului de Inovare Socială și Management dezvoltat de NGO Academy în parteneriat cu Universitatea din Viena și are o experiență de peste zece ani în managementul programelor educaționale, în special cele dedicate incluziunii sociale și financiare a tinerilor prin dezvoltarea abilităților antreprenoriale și de acces pe piața muncii. A coordonat anterior componenta educațională și de pregătire din cadrul competiției Solve for Tomorrow.

Sorin a acumulat peste 10 ani de experiență în digital marketing, lucrând pentru toate părțile din ecosistemul digital: agenție (Managing Director pentru iProspect Romania), advertiser (Performance & Analytics Manager pentru Vodafone România) și acum Google ca Industry Manager.
Înainte să devină membru full-time al echipei Google, Sorin a fost trainer pentru unul dintre cele mai importante proiecte de educație al Google, Atelierul Digital, unde a ținut cursuri pentru peste 2000 de studenți.
În rolul actual de Industry Manager pentru Google România, el lucrează cu companii de retail și tech care activează pe mai multe piețe din Europa, Asia și SUA.

Vlad este antreprenor pasionat, cu o vastă experiență în sprijinirea startup-urilor și comunității antreprenoriale, CEO și cofondator al Impact Hub Bucharest. Lansat în 2012, Impact Hub Bucharest este primul spațiu de coworking din România și una dintre cele mai importante organizații în formarea și susținerea unei noi generații de antreprenori români.
Vlad are peste 14 ani de experiență în business development, a fost partener pentru Business Models Inc în România (o agenție de consultanță din domeniul inovării și dezvoltării de noi modele de business) alături de care a livrat workshop-uri pentru corporații, ONG-uri și startup-uri.
Și-a început cariera ca junior brand manager într-o corporație și se numără printre AIESEC Alumni, adepți ai schimbărilor pozitive în societate prin colaborare și schimburi de idei. În 2016 a fost ales ca participant în prestigiosul program YTILI – Young Transatlantic Innovative Leadership Initiative, program al Departamentului de Stat USA dedicat tinerilor leaderi europeni.

Camelia face parte din echipa MSL The Practice de 10 ani. De-a lungul acestor ani a contribuit la dezvoltarea a numeroase campanii premiate în competiții precum EMEA SABER Awards, IPRA Golden World Awards sau Romanian PR Award.
Are peste 15 ani de experiență în comunicare și a lucrat anterior pentru Saatchi & Saatchi PR și McCann PR, portofoliul ei de clienți de-a lungul anilor include branduri internaționale precum IKEA, Netflix, Coca-Cola, LEGO, Toyota, Renault până la Guvernul României. Datorită varietății proiectelor în care a fost implicată, a avut ocazia să acumuleze experiență în campanii de brand și corporate, influencers marketing, gestionarea problemelor și a crizelor și comunicare digitală.
Camelia deține o diplomă de licență în comunicare și relații publice, un master în jurnalism și un certificat Chartered Institute of Marketing și întâmpină cu deschidere toate oportunitățile de învățare.