Nume echipa: Innovalov
Liceul Teoretic Eugen Lovinescu, București
Profesor coordonator: Eliza Vasile
Alexandru Panaite
Andrei Muscalu
Anna Hanes
Lucas Iordache
Descriere proiect
Tema: Educație și diversitate prin tehnologie
Scrisul incorect și ilizibil este o problemă frecventă în rândul copiilor, fiind adesea asociată cu disgrafia sau cu metode de învățare vechi și ineficiente. Mulți copii află că au greșit abia după ce termină un exercițiu, iar corectarea scrisului devine un proces dificil, plictisitor și demotivant. Scrisul dezordonat influențează negativ notele, încrederea în sine și dorința de a învăța, iar părinții și profesorii întâmpină dificultăți în a oferi un feedback eficient. Disgrafia, o disfuncție neuro-biologică care afectează capacitatea de scriere, accentuează aceste probleme și face necesară o soluție modernă, adaptată nevoilor copiilor de astăzi.
Soluția propusă este o pereche de ochelari inteligenți cu realitate augmentată, care îi ajută pe copii să scrie corect și lizibil într-un mod interactiv. Prin intermediul unei camere frontale, ochelarii recunosc foaia și poziția pixului, iar lentila AR proiectează forma corectă a literelor direct pe hârtie, vizibilă doar pentru purtător. Sistemul urmărește mișcarea mâinii și oferă feedback în timp real prin semnale vizuale sau acustice, corectând înclinația sau forma literelor. Pe măsură ce utilizatorul avansează, intensitatea ghidajului este redusă treptat, antrenând memoria musculară și crescând dificultatea exercițiilor. Cu un design simplu și ușor, acești ochelari reprezintă o punte între tehnologie și educație, transformând corectarea scrisului dintr-un exercițiu plictisitor într-o experiență plăcută, modernă și eficientă, care ajută copiii să își recapete încrederea și să se exprime clar în scris.